UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: EMPRG - ENSINO FUNDAMENTAL II: fevereiro 2021

quinta-feira, 25 de fevereiro de 2021

ATIVIDADE FINAL DE GEOGRAFIA 8º ANO

DIA:04/03/2021

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ATIVIDADE DIRECIONADA DE GEOGRAFIA 8º ANO

DIA:25/02/2021

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ATIVIDADE DIRECIONADA DE GEOGRAFIA 7º ANO

DIA:25/02/2021

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segunda-feira, 22 de fevereiro de 2021

Atividade direcionada_Língua Portuguesa_16_02

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

LÍNGUA PORTUGUESA - PROF. TEREZA

Atividade de Artes_16_02 e 23_02

ESCOLA MUNICIPAL PROF.RAIMUNDO GUERRA

ARTES - PROF. TEREZA CRISTINA

ATIVIDADE 1

1.Escreva um breve texto descrevendo quais as impressões visuais que a música passa e como a melodia se apresenta. Ela te agita, te acalma, te deixa feliz? Capriche, ouça algumas vezes se for possível.

ATIVIDADE 2

1. A aquarela ou aguarela é uma técnica de pintura em que os pigmentos são geralmente dissolvidos em água. Faça uma pesquisa na internet sobre alguns pontos:

 Qual o conceito básico da aquarela

 Quais as principais técnicas

 Quais os materiais

Atividade direcionada_Língua Portuguesa_23_02

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

LÍNGUA PORTUGUESA - PROF. TEREZA CRISTINA

QUESTÃO 01

Qual a origem...

... do beijo? Nos cultos a Vênus, na Ásia Menor, era a maneira de demonstrar respeito e prestar homenagem à deusa. Na Europa, até o século 16, beijo nos lábios era usado como cumprimento. Também era comum que os servos beijassem as mãos dos reis em sinal de respeito.

... do aceno? Agitar as mãos para se despedir ou saudar de longe pessoas queridas teve início na Grécia Antiga. O registro mais famoso do gesto é descrito na Ilíada, de Homero. Ao voltar de uma expedição, Ulisses é recebido assim pelos companheiros de acampamento.

... de mostrar a língua? Na Ásia, há 10 séculos, a língua para fora ficou popular na hora do insulto. Afinal era um jeito de xingar sem falar palavrão.

Disponível em: https://super.abril.com.br/comportamento/qual-a-origem/. Acesso em: 21 jan. 2018.

Segundo o texto acima, é possível afirmar que

(A) mostrar a língua demonstra falta de respeito a outra pessoa, porque é uma forma de xingamento.

(B) o aceno, uma forma de cumprimento com as mãos, surgiu na Ásia Menor.

(D) o beijo, o aceno e mostrar a língua são formas eficientes de comunicação entre as pessoas.

QUESTÃO 02

Pirataria

A pirataria é toda violação aos direitos de criação e já é vista por muitos especialistas como o "crime do século XXI". É uma atividade ilegal que causa prejuízos crescentes à economia, à geração de empregos (não só no Brasil, mas no mundo todo) e, principalmente, prejuízos aos consumidores. Segundo a INTERPOL (Polícia Internacional), a pirataria mundial, atualmente, movimenta mais recursos financeiros que o narcotráfico.

O crime de pirataria é uma atividade financiada por grandes grupos de máfias internacionais organizadas, que trazem para o Brasil os mais diversos tipos de mercadorias. são roupas, tênis brinquedos, CDs, remédios, óculos, peças de automóveis, luvas cirúrgicas, entre outros, que não seguem qualquer padrão de segurança e qualidade. Esses produtos acabam frustrando os consumidores, podendo, inclusive, causar danos irreparáveis à saúde.

Disponível em: http://locadoradvdcenter.blogspot.com.br/2008/04/os-males-da-pitararia.html. Acesso em: 21 jan. 2018.

Segundo o texto

(A) apesar de a Polícia fazer um trabalho preventivo nas fronteiras dos países, nos últimos anos, a pirataria tem aumentado de forma significativa.

(B) a Polícia Internacional tem trabalhado para coibir a pirataria, que é um tipo de crime considerado inafiançável.

(C) o consumidor que utilizar de produtos piratas pode por a própria vida em risco, pois, geralmente, são produtos de qualidade inferior.

(D) alguns produtos piratas podem prejudicar à saúde do consumidor, porém há produtos piratas que são mais baratos e de qualidade superior aos originais.

Leia o poema a seguir "Amor é fogo que arde sem se ver", de Luís Vaz de Camões, para responder às questões 03 e 04.

Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer;

É um não querer mais que bem querer;
É solitário andar por entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É cuidar que se ganha em se perder;

É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence, o vencedor;
É ter com quem nos mata lealdade.

Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade?
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?

Disponível em: https://www.pensador.com/poemas_de_luis_camoes_amor/. Acesso em: 21 jan. 2018.

QUESTÃO 03

É possível afirmar que

(A) apesar de, o poema falar de amor, o eu lírico pretende falar sobre as amizades.
(B) na primeira estrofe o eu lírico define o amor, evidenciando que o amor é um querer bem.
(C) nas três primeiras estrofes o eu lírico tenta definir o amor, evidenciando que o amor é um sentimento contraditório.
(D) em todo o poema o eu lírico confirma que o amor é um sentimento alegre, perfeito e nunca confuso.

QUESTÃO 04

Segundo o poema, o amor é um sentimento que pode causar alguns efeitos, como:

(A) confusão e inquietação, mas vale a pena senti-lo.
(B) confusão e inquietação, portanto, não vale a pena senti-lo.
(C) alegria e ao mesmo tempo solidão, mas não vale a pena senti-lo.
(D) confusão e solidão, mas com calma, vale a pena senti-lo.

Leia a letra da música a seguir "Namorinho de portão", Banda Penélope, para responder às questões 05 a 08.

Namorinho de portão,
Biscoito, café
Meu priminho, meu irmão
Conheço essa onda
Vou saltar da canoa
Já vi, já sei que a maré não é boa
É filme censurado e o quarteirão
Não vai ter outra distração
Eu aguento calado
Sapato, chapéu
O seu papo furado
Paris, lua-de-mel
A vovó no tricô
Chacrinha, novela
O blusão do vovô
Aquele tempo bom que já passou
E eu de "é", de "sim", de "foi"
Bom rapaz, direitinho
Desse jeito não tem mais
Bom rapaz, direitinho
Desse jeito não tem mais
O papai com cuidado já quer saber
Sobre o meu ordenado
Só pensa no futuro
E eu que ando tão duro
Não dou pra trás, entro de dólar e tudo
Pra ele o mundo anda muito mal
Lá vem conselho, coisa e tal
Bom rapaz, direitinho
Desse jeito não tem mais
Bom rapaz, direitinho
Desse jeito não tem mais

Composição de Tom Zé. Disponível em: https://som13.com.br/tom-ze/namorinho-de-portao. Acesso em: 21 jan. 2018.

QUESTÃO 05

Segundo o eu lírico da canção, o que não tem mais?

(A) Sapato e chapéu.
(B) Bom rapaz.
(C) Maré boa.
(D) Biscoito e café.

QUESTÃO 06

Ainda, segundo o eu lírico da canção, para quem o mundo anda muito mal?

(A) Para o rapaz.
(B) Para o irmão.
(C) Para a vovó.
(D) Para o papai.

QUESTÃO 07

Em resumo, o eu lírico pretende afirmar que

(A) atualmente não se tem namoro como os de antigamente.
(B) atualmente ninguém assiste novela enrolado no blusão do vovô.
(C) os pais querem saber o quanto os filhos ganham.
(D) Os tempos atuais são melhores do que os de antigamente.

QUESTÃO 08

No verso "Sobre o meu ordenado", a palavra "ordenado" poderia ser substituída sem perda de sentido por

(A) salário.
(B) namorado.
(C) futuro.
(D) comportamento.

Atividade direcionada_Língua Portuguesa_23_02

ESCOLA:_________________________________________________DATA:_____/_____/_____

PROF:______________________________________________________TURMA:____________

NOME:________________________________________________________________________

Leia com atenção o texto. Depois, responda às questões interpretativas:

Quando a ciência dá errado: fracassos de cientistas ilustrados

A gente costuma ouvir notícias de ciência quando as pesquisas dão certo, né? Um novo remédio, um novo tratamento, uma nova descoberta… Sempre tem um ar de coisa boa, de sucesso!

Mas, para chegar aos resultados positivos, os pesquisadores passam por muitos perrengues e dificuldades que nem sempre são divulgados!

Por isso, o ilustrador francês Jim Jourdane resolveu lançar um livro que conta esses fracassos da ciência!

Ele narra como as coisas acabaram dando errado em expedições e trabalhos de campo que tinham tudo para ser um sucesso.

As histórias foram coletadas no Twitter, a partir da hashtag #fieldworkfail (em tradução livre, algo como “fracasso no estudo de campo”).

Tem causos de uma cientista que se grudou em um crocodilo no meio da selva, gente que caiu em uma poça de lama depois de observar macacos, tocar rock para atrair (ou espantar!) leões e outras coisas engraçadas!

Muitas vezes, não adianta só o cientista se planejar e se organizar e fazer a sua parte muito bem feita. A ciência, como a natureza, pode ser imprevisível e apresentar resultados totalmente diferentes do esperado.

O livro está disponível para venda em três idiomas: francês, inglês e espanhol, e também em versão digital.

Que bacana seria se a gente tivesse um livro assim também em português, não? 😉

Verônica Soares. Disponível em: <https://minasfazciencia.com.br>.

Acesso em: 22 de outubro de 2020. (Com cortes).

Questão 1 – Na passagem “Sempre tem um ar de coisa boa, de sucesso!”, o vocábulo grifado exprime, em relação ao fato mencionado anteriormente no texto, uma circunstância de:

( ) lugar.

( ) modo.

( ) tempo.

Questão 2 – No segmento “Ele narra como as coisas acabaram dando errado em expedições e trabalhos de campo que tinham tudo para ser um sucesso.”, a autora do texto:

( ) avalia o livro do ilustrador francês Jim Jourdane.

( ) cita uma frase do livro do ilustrador francês Jim Jourdane.

( ) conta o assunto do livro do ilustrador francês Jim Jourdane.

Questão 3 – No trecho “Tem causos de uma cientista que se grudou em um crocodilo no meio da selva [...]”, o verbo destacado tem o sentido:

( ) “haver”.

( ) “fazer”.

( ) “acontecer”.

Questão 4 – No fragmento “[...] tocar rock para atrair (ou espantar!) leões [...]”, a preposição “para” estabelece uma relação de:

( ) direção.

( ) finalidade.

( ) adequação.

Questão 5 – Releia:

“Muitas vezes, não adianta só o cientista se planejar e se organizar e fazer a sua parte muito bem feita.”

Transcreva a parte do texto que justifica a afirmação acima:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 6 – Em “Que bacana seria se a gente tivesse um livro assim também em português, não?”, a autora do texto:

( ) faz uma descrição.

( ) expõe uma opinião.

( ) levanta uma hipótese.

Questão 7 – A expressão “a gente”, usada pela autora no texto, é um exemplo de:

( ) linguagem culta.

( ) linguagem informal.

( ) linguagem regional.

quinta-feira, 18 de fevereiro de 2021

ATIVIDADE DE GEOGRAFIA 8º ANO

DATA:18/02/2021

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ATIVIDADE FINAL DE GEOGRAFIA 7º ANO

DATA:04/03/2021

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ATIVIDADE DE GEOGRAFIA 7º ANO

DATA:18/02/2021

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quarta-feira, 17 de fevereiro de 2021

ATIVIDADE PARA O DIA:11/02/2021 7º ANO

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segunda-feira, 8 de fevereiro de 2021

9º ano_ Atividade direcionada_09_02_ Artes

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

DISCIPLINA: ENSINO DA ARTE

PROF.: TEREZA CRISTINA

ASSUNTO: Arte africana

https://www.youtube.com/watch?v=CxALIhTM6s0

1. Escreva algumas características da arte africana.

2. As máscaras africanas são usadas com que finalidade?

3. A música também faz parte dessa arte. Em quais momentos ela é mais utilizada?

8º ano_ Atividade direcionada_Artes_09_02

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

DISCIPLINA: ENSINO DA ARTE

PROF.: TEREZA CRISTINA

ASSUNTO: Arte visual

https://www.youtube.com/watch?v=8D6H1HXxLKY

1. O que pode ser considerado arte visual? Dê exemplos.

2. E na antiguidade, o que era considerado arte?

3. Geralmente, quais eram os principais materiais usados para as criações?

7º ano_Atividade direcionada_Artes_ 09_02_

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

DISCIPLINA: ENSINO DA ARTE

PROF.: TEREZA CRISTINA

ASSUNTO: ARTE BIZANTINA

https://www.youtube.com/watch?v=MmZ8zG8kLpc&list=PLNM2T4DNzmq7iIVTyAyZ--nVwAXo1ErLi&index=3

1. Explique o que é arte bizantina.

2. Como eram as construções nessa época?

3. Quais as características das imagens hieráticas?

6º ano_ Atividade direcionada_Artes_09_02

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

DISCIPLINA: ENSINO DA ARTE

PROF.: TEREZA CRISTINA

ASSUNTO: PINTURAS NA PAREDE

https://www.youtube.com/watch?v=2oBIxRVD-l0&list=PLNM2T4DNzmq7iIVTyAyZ--nVwAXo1ErLi

1. O que são sítios arqueológicos?

2. O que pode ser considerado pintura rupestre?

3. Quais as diferenças entre graffiti e pintura rupestre?

4. Você já visitou algum sitio arqueológico?

9º ano_ Atividade direcionada_ Língua Portuguesa_09_02

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

PROF.: TEREZA CRISTINA

ASSUNTO: PREDICAÇÃO VERBAL

https://www.youtube.com/watch?v=y2haxLgR4BM

Questão 1

Relacione as colunas de acordo com a transitividade dos verbos destacados.

I.Verbo transitivo direto.
II. Verbo transitivo indireto.
III. Verbo transtivo direto e indireto.
IV. Verbo intransitivo.

a)(     ) Gosto de pessoas que são otimistas.
b) (     ) Deram-me uma notícia muito triste.
c) (      ) Meu amigo morreu ontem.
d) (     ) Cecília ganhou o prêmio.
e) (      ) Os viajantes chegaram de manhã.

Questão 2

Assinale a alternativa na qual o verbo é transitivo indireto.

a) O cão desapareceu ontem.
b) Ofereceram um prêmio ao melhor vendedor.
c) Eles confiam em seus superiores.
d) Conheço estas coisas.

Questão 3

De acordo com o código, analise os termos em destaque das seguintes orações:

OD – objeto direto

OI – objeto indireto

a – Eu acredito em você e não confio em boatos ( ).

b – Ganhamos a partida em tempo recorde ( ).

c – Desejamos-lhe sucesso nesta caminhada ( ).

d – Eu a vi saindo depressa ( ).

e – Continuas persistindo no erro ( )

8º ano_ Atividade direcionada_ Língua Portuguesa_09_02

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

PROF.: TEREZA CRISTINA

ASSUNTO: TIPOS DE SUJEITOS

https://www.youtube.com/watch?v=260haCwmx3s

1. Classifique o sujeito em simples ou composto.

a)Muitas embalagens custam até 40% do preço do produto.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b)Foram interditados ontem pela prefeitura dois depósitos clandestinos de lixo.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Insetos nocivos, ratos e inúmeras doenças proliferam nos lixões.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d)Dentro de poucos dias, ela, os dois gerentes e você serão avisados da decisão da empresa.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 2

Identifique e classifique os sujeitos:

a)Começou a circular o expresso 2222.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) João e Maria se entreolharam.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Choverá bastante amanhã.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Não nevou ontem.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e) Choverá laranja na feira.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

f) Onde há músculos em fúria em casa galho.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

g) Deve haver muitos carros no estacionamento.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

h) Havia muitos problemas.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

i)Tem que haver soluções.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

j) Ele esteve aqui há cinco dias.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

k) Eu voltei há três anos.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7º ano_Atividade direcionada_Língua Portuguesa_09_02

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

PROF.: TEREZA CRISTINA

ASSUNTO: VERBO

https://www.youtube.com/watch?v=2EiKFfVWOjs

· Analise a frase abaixo para responder às questões 1 e 2

Ele já estudara matemática, quando os amigos chegaram.

Questão 1

Destaque os verbos e informe seus aspectos, modos e tempos.

Verbo 1 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Verbo 2 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 2

O tempo verbal da primeira oração “Ele já estudara matemática” não é utilizado na linguagem informal. Então, poderíamos substituí-lo por qual locução verbal, mais informal?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 3

6º ano_Atividade direcionada_ Língua Portuguesa_09_02

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

PROF.: TEREZA CRISTINA

ASSUNTO: ARTIGO

1. Leia a receita a seguir e complete os espaços com os artigos adequados.

Bata ________ claras em neve e reserve. Misture ________ gemas, ________manteiga e _______açúcar até obter __________ massa lisa e homogênea. Acrescente _________ leite e ________ farinha de trigo aos poucos, sem parar de bater. Por último, adicione _________ claras em neve e ________ fermento. Despeje _________ massa em _________ forma grande com furo no meio untada e enfarinhada. Asse em forno médio (180° C), preaquecido, por 40 minutos ou até que, ao furar ___________ bolo com __________ garfo, este saia seco.

3. Complete com o que se pede:

a) Vou comprar ____ carro novo. (artigos indefinido no singular)
b) Vou comprar ____ carro novo. (artigo definido no singular)
c) Buscarei _____ frutas para fazer vitamina. (artigo indefinido no plural)
d) Vi quando ____ pessoa passou por aqui e ela estava feliz. (artigo definido no singular)
e) Comprarei ____ fruta para dar à criança. (artigo definido no singular)

3. Pesquise em revistas, jornais ou na internet reportagens, placas, história em quadrinhos ou qualquer texto em que apareçam, pelo menos, dois artigos. Depois de colar no espaço abaixo, classifique o artigo em definido ou indefinido.

segunda-feira, 1 de fevereiro de 2021

Atividade direcionada_Artes_02_02_2021_9ºano

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

ATIVIDADE DE ARTES

PROF. TEREZA CRISTINA

ASSUNTO: FOTOGRAFIA

https://www.youtube.com/watch?v=NdEzuq68L8Y

1. Escreva um pouco sobre a história da fotografia.

2. Qual a importância dessa arte para a nossa humanidade?

3. Para você, a fotografia ocupa um lugar importante em sua vida? Fale um pouco sobre isso.

Atividade direcionada_Artes_02_02_2021_ 8º ano

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

ATIVIDADE DE ARTES

PROF. TEREZA CRISTINA

ASSUNTO: VANGUARDAS EUROPEIAS

https://www.youtube.com/watch?v=VGMud3n5hIA

1. Qual o principal objetivo desse movimento das vanguardas?

2. Quais as características que definem as vanguardas europeias?

3. O que é cubismo e impressionismo? Defina.

Atividade direcionada_Artes_02_02_2021_7º ano

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

ATIVIDADE DE ARTES

PROF. TEREZA CRISTINA

ASSUNTO: ARTE GÓTICA

https://www.youtube.com/watch?v=DpkWzSeRiYs

1. Quais as principais características da

Atividade direcionada_Artes_6ºano_02_02_2021

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

DISCIPLINA: ARTES

PROF. TEREZA CRISTINA

ASSUNTO: ARTE INDÍGENA

Assista ao vídeo abaixo e responda às questões seguintes.

https://www.youtube.com/watch?v=VRNNgG2TfAg

1. Escreva quais as principais influências que possuímos devido a arte que herdamos dos índios.

2. Os indígenas ao fazer arte, respeita e preserva a natureza. De que forma isso acontece.

3. Qual a importância da arte indígena para nós brasileiros?

Atividade direcionada_Língua Portuguesa_02_02_2021_9º ano

ESCOLA MUNICIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA - PROF. TEREZA CRISTINA

https://www.youtube.com/watch?v=98qXxXx51T0

Questão 1

Assinale a alternativa em que a palavra não é formada por derivação regressiva:

a) comuna

b) âncora

c) boteco

d) corte

e) agito

Questão 2

A palavra “incapaz” tem o prefixo in- que traz o sentido de negação, ou seja, no caso dessa palavra significa “aquele que não é capaz”. Qual palavra abaixo traz o sentido de negação na frente de uma palavra da língua portuguesa?

a) aportuguesar

b) adiantado

c) experiência

d) imposição

e) desconectado

Questão 3

Descreva as palavras primitivas das quais derivam as palavras abaixo. Siga o exemplo.

Ex: engavetar è gaveta

a)empobrecer è

b) riqueza è

c) belíssimo è

d) amanhecer è

e) pedinte è

f) megaoferta è

g) aviador è

h) infelizmente è

i)achocolatado è

j) engrandecer è

k) alegremente è

Questão 4

De acordo com o exercício anterior, notamos que as palavras acima derivam de outras. Assim, classifique as derivações de algumas daquelas palavras.

Empobrecer

________________________________________________________________________________________________

Belíssimo

________________________________________________________________________________________________

Amanhecer

________________________________________________________________________________________________

Megaoferta

________________________________________________________________________________________________

Infelizmente

________________________________________________________________________________________________

Engrandecer

________________________________________________________________________________________________

Alegremente

________________________________________________________________________________________________