ESCOLA MUNCIPAL PROF. RAIMUNDO GUERRA
CAICÓ/RN
LÍNGUA PORTUGUESA - PROF. TEREZA CRISTINA
I – Texto e análise
Gente bonita de verdade
Bruno é aluno da Escola Estadual Salvador Moya. Lá conheceu a Silvia, professora há 16 anos e também consultora de vendas. A Rosana é amiga da Silvia, adora se cuidar e não deixa de cuidar dos outros. Sempre que pode, compra um produto do Programa Crer Para Ver: camisetas, canetas, cartões e embalagens para presente que ajudam a financiar projetos como o Eco-Moya, da escola da Silvia e do Bruno. Que hoje recicla todo tipo de material, está mais limpa, com os canteiros bem-cuidados e os alunos mais conscientes. Como o Bruno, que hoje faz artesanato com materiais reciclados e se preocupa com o futuro do planeta. Essa é uma história de gente que gosta da beleza e gosta da verdade. Gente bonita de verdade.
(Revista Cláudia. Edição nº 495. São Paulo: Abril, dezembro/2002,
adaptado.)
01. Pela
leitura do texto, pode-se afirmar que:
a) Programa
Crer para Ver está construindo escolas públicas nas
periferias as cidades brasileiras.
b) financiando um projeto de
reciclagem de papel na Escola Salvador Moya.
c) desenvolvendo pesquisas que
transformam a realidade das pessoas.
d) financiando todo tipo de projeto de
reciclagem de lixo.
a) somente da aparência física.
b) da aparência física e também do bem-estar dos outros e
do meio ambiente.
c) somente do meio ambiente.
d) da aparência dos alunos das escolas públicas
brasileiras.
T
03. Leia:
“Essa é uma história de gente que gosta da beleza e gosta
da verdade.”
O trecho acima, retirado do texto, refere-se
a) à história do encontro entre Silvia, Bruno e Rosana.
b) à reciclagem de materiais realizada na escola Salvador
Moya.
c) às ações praticadas por Silvia e Bruno.
d) a todos os fatos mencionados no texto.
04. Leia
o período:
“Lá conheceu a Silvia, professora há 16 anos e também
consultora de vendas.”
É possível substituir o termo sublinhado, mantendo o mesmo
sentido, por:
a) de 16 anos.
b) faz 16 anos.
c) com 16 anos.
d) a 16 anos.
ATIVIDADE EXTRA
Escreva um pequeno texto sobre a importância de consumirmos sem agredir a natureza, ou seja, de que modo podemos fazer isso?
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